Class 9nepaliParaphrased Variant #8
Verified Exam Solutions

स्वाद ( Swad )

9 nepali - स्वाद ( Swad )

Comprehensive Note16 min readSEE / NEB Aligned1240 Reads
Font Size:

📖 स्वाद

📚 शब्दभण्डार

१. दिइएका शब्दहरूको अर्थ लेख्नुहोस् :

शब्दअर्थ
बहालीनयाँ पद, ओहदा, अधिकार आदि सम्हाल्ने काम
गर्वअभिमान, घमन्ड
फारोथोरै पैसा वा सीमित वस्तुले आवश्यक तथा बढी काम चलाउने किफायती काइदा, मितव्ययिता
भाउदर, मोल
ज्यास्तीज्यादा
नोक्सानीनोक्सान भएको स्थिति
अड्डीजिद्दी, ढिपी
तोडआघात, मानसिक चोट
टोकरीबाँसका चोयाले बुनेको एक किसिमको सानो डाली

२. बोलीचालीमा प्रयोग भएका शब्दका शुद्ध रूप लेख्नुहोस् :

बोलीचालीको रूपशुद्ध रूप
याँयहाँ
गऱ्यागरेको
सक्यासकेको
पाँचोटापाँचओटा
चिन्याचिनेको
काट्याकाटेको
कॉकाँ
पख्नुसन्पस्नुहोस् न
लानुस्लानुहोस्

३. निम्न टुक्काको अर्थ बुझी वाक्यमा प्रयोग गर्नुहोस् :

टुक्कावाक्यमा प्रयोग
खोटो हुनुभाग्य मै खोटो भएपछि जति मेहनत गरेपनि केही उपलब्धि नहुने रहेछ ।
अड्डी कस्नुअनावश्यक कुरामा अड्डी कसेर बस्नु त्यति राम्रो होइन ।
मुखमै झुन्डिनुअस्ति बिहेमा खाएको पुलौको स्वाद त मेरो मुखैमा झुन्डिएको छ ।
सेखी झिक्नुबुढाले बुढीसँग र बुढीले बुढासँग सेखी गरेर केही फाइदा हुदैन ।

४. कथामा प्रयोग भएका उखानहरू लेख्नुहोस् :

उखान
इलमीका भागमा दुध र भात
अघिको तितो पछिको मिठो
जाँगर न साँगर खाने बेलामा आँ गर
रातभरि करायो दक्षिण हरायो
दिन उजेली सुती गुमाई
रात उजेली बिस्कुन सुकाई

अन्य पाँचबोटा उखान :

उखान
काला अक्षर भैंसी बराबर
काम गर्ने कालु मकै खाने भालु
जसले मह काड्छ, उसले हात चाट्छ
सेवा गरे मेवा मिल्छ
हात्तीको मुखमा जिरा

५. कथामा आएका अनुकरणात्मक शब्दहरू लेख्नुहोस् :

=> उत्तर: लुरुलुरु, चपक्क, घुटुक्क, जुरुक्क, सरासर, घटघट ।

६. अनुकरणात्मक शब्दलाई तिनले जनाउने कार्यसँग मिलाउनुहोस् :

अनुकरणात्मक शब्दजनाउने कार्य
फटाफटहिँड्नु
गम्लङ्ङओढ्नु
घ्याच्चरोक्किनु
कपाकपखानु
छ्याङ्गउज्यालो हुनु
गलल्लहाँस्नु
हुरुरुरुहावा चल्नु

📝 बोध र अभिव्यक्ति

१. निम्न शब्दहरूको शुद्ध उच्चारण गर्नुहोस् :

शब्दशुद्ध उच्चारण
घृणाघ्रि. ना.
भाषणभा. सन्.
स्वास्थ्यस्वास्. थ्य.
टोकरीटो.क.रि.
सान्त्वनासान्. त्व. ना.
गह्रौँगह्. रौं.
महँगोम.हँ.गो.
ज्यालादारीज्या. ला. दा. रि.
विक्रेताबिक्.रे.ता.

२. 'स्वाद' कथाका अनुच्छेद पालैपालो सस्वरवाचन गर्नुहोस् ।

३. निम्न शब्दको अक्षर संरचना देखाउनुहोस् :

शब्दअक्षर संरचनाअक्षर सङ्ख्या
साबुनसा. बुन्दुई
गरिबीग. रि. बितीन
पदपदएक
महिनाबारीम. हि. ना. बा. रिपाँच
प्रसन्नताप्र. सन् न ताचार

४. 'स्वाद' कथाको संरचनागत पक्षहरू उल्लेख गर्नुहोस् ।

(क) कथाको प्रारम्भ कुन घटनाबाट भएको छ ?

उत्तर :

घरमा साबुन सकिएर लोग्नेले नुहाउन नपाएको अवस्थालाई कथाको प्रारम्भिक घटनाका रूपमा प्रस्तुत गरिएको छ ।

(ख) कथाको संवादमा कति जना पात्र छन् ?

उत्तर :

कथामा संवाद गर्ने क्रममा चार जना पात्रको उपस्थिति रहेको छ ।

(ग) कथाको अन्त्य कुन घटनामा हुन्छ ?

उत्तर :

माछा किन्नका लागि लिएको पाँच रुपियाँ ऋण तिर्ने घटनाबाट कथाको अन्त्य भएको छ ।

(घ) कथाको परिवेश कस्तो छ ?

उत्तर :

कथाले आजभन्दा लगभग ५० वर्ष अगाडिको नेपालको कुनै एउटा सहरको परिवेशलाई समेटेको छ ।

५. कथाको मौन पठन गरी प्रश्नहरूको उत्तर दिनुहोस् :

(क) 'ऊ' पात्रको जागिरप्रतिको धारणा कस्तो देखिन्छ ?

उत्तर :

लामो समयसम्म बेरोजगार रहनुपरेपछि 'ऊ' ले साधारण कारिन्दाको काम पाएको थियो । त्यसैले उसले प्राप्त गरेको जागिरलाई महत्त्वपूर्ण उपलब्धिका रूपमा लिएको थियो । तलब हात पर्ने दिन ऊ विशेष रूपमा प्रसन्न हुन्थ्यो र जागिर पाएकोमा सन्तोष मान्थ्यो । यसबाट उसको जागिरप्रतिको धारणा सकारात्मक रहेको बुझ्न सकिन्छ ।

(ख) ऊ नुहाउन नसक्नुको कारण के थियो ?

उत्तर :

उसको पैसा सकिएको थियो र घरमा साबुन पनि बाँकी थिएन । साबुन किन्न नसकेकाले उसले नुहाउन सकेन ।

(ग) श्रीमती कोठाभित्र किन पसिन् ?

उत्तर :

लोग्नेले पाउने तलबअनुसार घरका विभिन्न खर्च कसरी मिलाउने भन्ने हिसाब गर्न श्रीमती कोठाभित्र पसेकी थिइन् ।

(घ) 'एउटा पद आजीवन पाउनु' भन्नाले के बुझिन्छ ?

उत्तर :

यस भनाइको अर्थ आफूले पाएको पदबाट माथिल्लो पदमा पदोन्नति नहुनु र जीवनभर त्यही पदमा रहेर काम गर्नु हो ।

६. तलका संवाद कसले कोसँग भनेका हुन् ?

संवादवक्ता र श्रोता
(क) साबुनैसाबुन किनेर ल्याउनु क्या एक भारी ।स्वास्नीले आफ्नो लोग्नेसँग
(ख) मैले हिसाब गऱ्याभन्दा बढी नै रकम पो आएछ त ?लोग्नेले आफ्नी स्वास्नीसँग
(ग) सागपातमा धेरै भिटामिन हुन्छ ।लोग्नेले सम्झिएको
(घ) मलाई घर जान पनि हतार छ ।माछा व्यापारीले स्वास्नीसँग
(ङ) अर्काको खसी ज्यालादारीमा काटेको थिएँ, सबै पैसा भर्खरै त्यसैलाई बुझाइसकें ।कान्छा दाइले लोग्नेसँग

७. कथाको समय निर्धारण गर्नुहोस् ।

उत्तर :

कथामा आर्थिक अवस्थासँग सम्बन्धित विभिन्न विवरण दिइएका छन् । महिनाभरि हुने थप कमाइ साढे सात रुपियाँ, माछाको मूल्य सात रुपियाँ के जी र तरकारीको मूल्य एक रुपियाँ किलो हुनु तत्कालीन आर्थिक अवस्थाको सङ्केत हो । यी विवरणका आधारमा कथाको समय आजभन्दा लगभग ५०-६९ वर्ष अघिको रहेको अनुमान गर्न सकिन्छ ।

८. निम्न प्रश्नहरूको उत्तर दिनुहोस् :

(क) 'स्वाद' कथाका लोग्ने र स्वास्नी पात्रका चारित्रिक विशेषताहरूको तुलना गर्नुहोस् ।

उत्तर :

लोग्ने :

लोग्ने कथाको मुख्य पुरुष पात्र हो । ऊ साधारण कारिन्दाका रूपमा कार्यरत छ र सीमित तलबबाट परिवारको जीवन धानिरहेको छ । आर्थिक अभाव उसको दैनिकीको प्रमुख समस्या भए पनि ऊ गरिबीलाई आफ्नो स्थायी अवस्था मानेर बस्न चाहँदैन । साबुनबिना ननुहाउने उसको बानीले उसको सोच र जीवनशैलीलाई देखाउँछ । ऊ गरिबीप्रति घृणा गर्छ र आर्थिक अवस्थाप्रति असन्तुष्ट छ । लामो समय बेरोजगार बसेपछि जागिर प्राप्त गरेकोमा ऊ खुसी हुन्छ । सामान्य लेखपढ गर्न सक्ने तथा जागिरलाई महत्त्व दिने व्यक्तिका रूपमा उसको चरित्र देखाइएको छ ।

स्वास्नी :

स्वास्नी कथाकी प्रमुख महिला पात्र हो । ऊ घरको आर्थिक अवस्था बुझेर व्यवहार गर्ने व्यावहारिक तथा जिम्मेवार महिला हो । अभाव भए पनि उपलब्ध साधनको प्रयोग गरेर जीवन चलाउन सकिन्छ भन्ने उसको धारणा छ । साबुन नभए पनि नुहाउनुपर्ने उसको विचारबाट उसको व्यवहारिकता प्रकट हुन्छ । घरखर्चको हिसाब राख्ने, आवश्यक वस्तुको सूची बनाउने, पैसा अपुग हुँदा सापटी खोज्ने र लोग्नेलाई साथ दिने भएकाले ऊ घरव्यवहारमा सिपालु, समझदार र सहयोगी पात्रका रूपमा प्रस्तुत भएकी छ ।

(ख) 'स्वाद' कथामा नेपाली समाजको आर्थिक समस्यालाई कसरी प्रस्तुत गरिएको छ ?

उत्तर :

कथाले साधारण कारिन्दाको परिवारको दैनिकीमार्फत नेपाली समाजको आर्थिक कठिनाइलाई देखाएको छ । परिवारको आम्दानी सीमित भएकाले दैनिक जीवनका सामान्य आवश्यकता पूरा गर्नसमेत कठिनाइ हुन्छ । एउटा सामान्य वस्तु किन्नका लागि समेत पैसा नपुग्ने अवस्थाले परिवारको कमजोर आर्थिक स्थिति स्पष्ट पार्छ ।

मानिसका आवश्यकता र चाहना धेरै भए पनि आम्दानी त्यहीअनुसार पर्याप्त हुँदैन । मिठो खाने, राम्रो लगाउने र सन्तानका आवश्यकता पूरा गर्ने इच्छा भए तापनि आर्थिक अभावले ती सबै पूरा गर्न सम्भव हुँदैन । तलब आएको दिन केही समय खुसी प्राप्त भए पनि पैसा सकिएपछि फेरि अभाव सुरु हुन्छ ।

रकम अपुग हुँदा अरूसँग सापटी लिनुपर्ने बाध्यता पनि कथामा देखिन्छ । यसरी सीमित आम्दानी र असीमित आवश्यकताबीचको अन्तर, दैनिक अभाव तथा परनिर्भरताको अवस्थामार्फत नेपाली समाजको आर्थिक समस्यालाई कथाले यथार्थ रूपमा प्रस्तुत गरेको छ ।

(ग) 'स्वाद' कथाको मुख्य सन्देश स्पष्ट गर्नुहोस् ।

उत्तर :

'स्वाद' कथामा साधारण जागिरे परिवारको जीवनलाई केन्द्रमा राखेर आर्थिक अभावले मानिसको दैनिक जीवनमा पार्ने प्रभाव देखाइएको छ । महिनाभरि काम गरेर तलब प्राप्त भएपछि परिवारले केही आवश्यक सामान खरिद गर्न र मनपरेको खानेकुरा खान पाउँछ । त्यस समयमा उनीहरूमा खुसीको वातावरण सिर्जना हुन्छ ।

तर सीमित आम्दानी भएकाले यस्तो खुसी स्थायी रहँदैन । पैसा सकिएपछि पुनः आवश्यकता र अभावको अवस्था सुरु हुन्छ र अर्को महिनाको तलबको प्रतीक्षा गर्नुपर्छ । यसबाट न्यून आय भएका परिवारले भोग्नुपर्ने आर्थिक कठिनाइ र दैनिक संघर्ष स्पष्ट हुन्छ ।

सामान्य मानिसको जीवनमा रहेको गरिबी, सीमित आम्दानी, आर्थिक अभाव तथा आधारभूत आवश्यकता पूरा गर्नुपर्ने संघर्षलाई यथार्थ रूपमा देखाउनु कथाको मुख्य सन्देश हो ।

९. कथाका घटनाहरूलाई क्रम मिलाएर लेख्नुहोस् :

क्रमघटनाक्रम
एउटा अड्डामा साधारण कारिन्दाका रूपमा काम गर्दै आउनु
तलब आउने दिनको प्रतीक्षामा रहनु
लोग्नेले साबुन सकिएर राम्रोसँग नुहाउन नसक्नु
स्वास्नीले नुहाउन जोड दिनु
पैसा पाउनासाथ किनमेलका लागि बजार जानु
स्वास्नीले शोभासँग पाँच रुपियाँ सापटी माग्नु

१०. कफीसम्बन्धी अनुच्छेदका आधारमा उत्तर दिनुहोस् :

(क) गुल्मीमा कफी उत्पादन कहिलेदेखि सुरु भएको मानिन्छ ?

उत्तर :

गुल्मीमा कफी उत्पादन करिब ८० वर्ष अघिदेखि सुरु भएको मानिन्छ ।

(आ) नेपालमा पहिलो कफी विकास केन्द्र कहिले स्थापना भयो ?

उत्तर :

नेपालमा पहिलो कफी विकास केन्द्र वि.सं. २०४२ मा स्थापना भएको हो ।

(इ) नेपालमा कफी खेतीको सुरुआत कसरी भयो ?

उत्तर :

गुल्मीका स्थानीय हिरा गिरीले ८० वर्षअघि बर्माबाट कफी ल्याएर रोपेका थिए । राजा विरेन्द्रले जिल्ला भ्रमणका क्रममा त्यसलाई पहिचान गरी प्रोत्साहन गरेपछि नेपालमा कफी खेती सुरु भएको हो ।

(ई) गुल्मीलाई कफी खेतीको पकेट क्षेत्र किन भनिन्छ ?

उत्तर :

गुल्मीमा व्यावसायिक कफी खेती गरिन्छ र नेपालमा सबैभन्दा धेरै कफी उत्पादन हुने क्षेत्र पनि गुल्मी भएकाले यसलाई कफी खेतीको पकेट क्षेत्र मानिन्छ ।

भाषिक संरचना :

विषयउत्तर
व्यावसायिकको अर्थव्यवसायसम्बन्धी, विभिन्न व्यवसाय वा पेसाको आधारमा हुने वा गरिने ।
‘छुटाउँदैनन्’ को धातुछुट्याउ
‘भयो’ को धातुहु
सकर्मक वाक्यसोही ठाउँमा व्यावसायिक कफी खेती गर्न उनले नै किसानलाई प्रोत्साहन गरेका थिए ।
अकर्मक वाक्यराजा वीरेन्द्र जिल्ला भ्रमणकै क्रममा आँपचौर पुगे ।
दीर्घ ईकार भएका शब्दकफी, पर्यटकीय, खेती, स्थानीय, बारी, जानकारी, तत्कालीन ।

११. 'स्वाद' कथामा समेटिएका सामाजिक तथा सांस्कृतिक विषयहरूको चर्चा गर्नुहोस् ।

उत्तर :

ध्रुवचन्द्र गौतम (वि.सं. २००१) को 'स्वाद' सामाजिक विषयवस्तुमा आधारित कथा हो । यसमा सहरमा सामान्य जागिर गरेर परिवारको जीवन निर्वाह गर्ने मानिसहरूको दैनिक अवस्थालाई आधार बनाइएको छ । तलब प्राप्त भएपछि आवश्यक सामान किन्ने र महिनाभरिका लागि केही मिठो खाने परिवारको चाहनासँगै उनीहरूको आर्थिक अवस्था पनि कथामा प्रस्तुत भएको छ ।

कथाको लोग्ने सामान्य कारिन्दा हो । उसको आम्दानी सीमित भएकाले घरका आवश्यकता पूरा गर्न कठिन हुन्छ । साबुन सकिएपछि नुहाउन नसक्नु उसको आर्थिक अभावको उदाहरण हो । ऊ गरिबीलाई मन पराउँदैन र त्यसबाट मुक्त हुनुपर्छ भन्ने विचार राख्छ । पदोन्नति नभए पनि बेरोजगार बस्न नपरेकोमा ऊ गर्व गर्छ ।

स्वास्नीले भने घरको आर्थिक वास्तविकतालाई व्यावहारिक रूपमा स्वीकार गरेकी छ । सबै गरिबले सधैँ साबुन लगाएर नुहाउन सक्दैनन् भन्ने उसको विचार छ । त्यसैले साबुन नभए पनि उपलब्ध अवस्थाअनुसार नुहाउनुपर्ने उसको सोच देखिन्छ । लोग्ने कार्यालय जान्छ र तलब प्राप्त भएपछि दम्पती बजारतर्फ लाग्छन् ।

स्वास्नीले तयार गरेको सूचीअनुसार उनीहरूले घरका सामानहरू किन्छन् । खसीको मासु किन्न पैसा अपुग भएपछि माछा किन्ने निर्णय हुन्छ । माछाका लागि पनि रकम नपुगेपछि शोभासँग पाँच रुपियाँ सापटी लिइन्छ । अन्ततः सानो छोरासहित उनीहरू खुसी हुँदै घर फर्कन्छन् र माछा पकाएर स्वादपूर्वक खान्छन् ।

तर यस्तो खुसी स्थायी हुँदैन । अर्को महिनाको तलब नआएसम्म फेरि उही आर्थिक अभावको अवस्था रहन्छ । यसरी कथाले सामान्य कारिन्दा परिवारको जीवनशैली, आर्थिक अभाव, पारिवारिक सहयोग, घरव्यवहार, सीमित आम्दानी तथा गरिबीको पीडालाई सामाजिक र सांस्कृतिक विषयका रूपमा प्रस्तुत गरेको छ ।

१२. सन्दर्भसहित व्याख्या गर्नुहोस् :

“आफूले भोग्नै पर्यो भन्दैमा गरिबीलाई सुम्सुम्याउने त ? म घृणा गर्छु । प्रत्येक गरिवले आफ्नो गरिबीसित घृणा गर्नैपर्छ ।”

उत्तर :

प्रस्तुत भनाइ कक्षा ९ को नेपाली पाठ्यपुस्तकअन्तर्गत दोस्रो पाठ 'स्वाद' बाट लिइएको हो । यसका कथाकार ध्रुबचन्द्र गौतम (वि.सं. २०००) हुन् । उनले कथा, नाटक, कविता, उपन्यास आदि अनेक विधामा साहित्य सिर्जना गरेका छन् । कथामा आजभन्दा करिब ५० वर्षअघिको निम्नस्तरका जागिरेहरूको दयनीय आर्थिक अवस्थालाई चित्रण गरिएको छ ।

प्रस्तुत भनाइले गरिबीलाई आफ्नो भाग्य ठानेर त्यसैमा सन्तुष्ट भएर बस्नु हुँदैन भन्ने विचार व्यक्त गर्छ । मानिसले गरिबी भोग्नुपरेको भए पनि त्यसलाई स्वीकार गरी निष्क्रिय बस्नु उचित हुँदैन । आफ्नो कमजोर आर्थिक अवस्था परिवर्तन गर्न सक्रिय रूपमा प्रयत्न गर्नुपर्छ ।

आर्थिक अभावका कारण मानिसले जीवनका आधारभूत आवश्यकताहरू पूरा गर्न कठिनाइ भोग्न सक्छ । उसका इच्छा, रहर र आकाङ्क्षाहरू पनि पूरा हुन नसक्ने अवस्था आउन सक्छ । त्यसैले गरिबी हटाउन श्रम, परिश्रम र संघर्ष आवश्यक हुन्छ ।

यहाँ 'गरिबीसित घृणा गर्नुपर्छ' भन्नाले गरिब मानिसलाई घृणा गर्नुपर्छ भन्ने अर्थ दिँदैन । यसको आशय गरिबीबाट उत्पन्न हुने अभाव र बाध्यताको विरोध गर्नु तथा त्यसबाट मुक्त हुने प्रयास गर्नु हो । मानिसले आफ्नो आर्थिक अवस्थालाई सुधारेर सम्मानपूर्वक जीवन बिताउने लक्ष्य राख्नुपर्छ ।

कथाको समय पुरानो भए पनि यसमा उठाइएको आर्थिक अभावको समस्या अहिले पनि सान्दर्भिक देखिन्छ । सीमित आय भएका निम्नस्तरका कर्मचारी तथा परिवारले आज पनि विभिन्न आर्थिक कठिनाइ सामना गर्नुपर्ने भएकाले कथामा व्यक्त गरिएको विचार वर्तमान समाजसँग पनि सम्बन्धित छ ।

१३. 'स्वाद' कथाले चर्चा गरेजस्तै हाम्रो समाजमा गरिबीको पीडा छ त ? तर्क दिनुहोस् ।

उत्तर :

'स्वाद' सामाजिक यथार्थमा आधारित कथा भएकाले यसमा चित्रण गरिएको गरिबी नेपाली समाजको वास्तविक अवस्थासँग सम्बन्धित छ । न्यून वेतनमा काम गर्ने परिवारले दैनिक आवश्यकता पूरा गर्नसमेत संघर्ष गर्नुपर्ने अवस्थालाई कथाले पारिवारिक घटनामार्फत देखाएको छ ।

सीमित आम्दानी र धेरै आवश्यकताबीच सन्तुलन कायम गर्नुपर्ने अवस्था हाम्रो समाजमा पनि पाइन्छ । मानिसले खाना, लत्ताकपडा, शिक्षा तथा अन्य आधारभूत आवश्यकताका लागि पर्याप्त रकम जुटाउन नसक्दा आर्थिक कठिनाइ भोग्नुपर्छ । कहिलेकाहीँ सामान्य आवश्यकता पूरा गर्नसमेत ऋण वा अरूको सहयोग लिनुपर्ने अवस्था आउँछ ।

आर्थिक अभावका कारण पारिवारिक जीवनमा पनि असर पर्न सक्छ । तर परिवारका सदस्यबीच एकता, आपसी विश्वास, समझदारी र सहयोग भएमा कठिन परिस्थितिमा समेत सुख र सन्तोष कायम गर्न सकिन्छ ।

गरिबीबाट मुक्त हुने प्रयास गर्ने मानिसहरू पनि हाम्रो समाजमा छन् । कतिपयले आफ्नो सीप, श्रम, पसिना र पाखुराको प्रयोग गरेर आर्थिक अवस्था सुधार्ने प्रयास गर्छन् । मेहनत र सक्रियताबाट उनीहरूले आत्मनिर्भर बन्न तथा जीवनस्तर उकास्न सक्छन् ।

यसको विपरीत, केही मानिस गरिबीलाई बहाना बनाएर अरूमाथि निर्भर रहन्छन् । हात तेर्स्याएर पराश्रित जीवन बिताउँदा उनीहरूको अवस्था अझ दयनीय बन्न सक्छ । आधारभूत आवश्यकताका लागि पनि अरूको सहयोगमा निर्भर हुनुपर्ने अवस्था आत्मनिर्भर जीवनका लागि चुनौतीपूर्ण हुन्छ ।

त्यसैले 'स्वाद' कथामा प्रस्तुत गरिएका आर्थिक समस्या नेपाली समाजको वास्तविकतासँग मेल खान्छन् । सीमित आय, बढ्दो आवश्यकता, अभाव, ऋण तथा परनिर्भरता जस्ता अवस्थाले हाम्रो समाजमा गरिबीको पीडा अझै रहेको प्रमाणित गर्छ ।

१४. घरमा बनाइएका र बजारबाट किनेर ल्याइएका खाजाको तुलना गर्नुहोस् ।

उत्तर :

घरमा बनाइएका खाजा :

घरमा तयार गरिने खाजाको गुणस्तर र स्वच्छतामा परिवारका सदस्यले प्रत्यक्ष ध्यान दिन सक्छन् । प्रयोग गरिने सामग्री आफैँ छनोट गर्न सकिने भएकाले खाजालाई स्वास्थ्यकर बनाउन सजिलो हुन्छ । यसमा स्वाद र रङ आकर्षक बनाउन अनावश्यक मिसावट गर्ने आवश्यकता हुँदैन ।

घरमा खाजा बनाउँदा सामग्रीको अवस्था जाँच्न सकिन्छ र उत्पादन वा उपभोग्य मिति नाघेका वस्तु प्रयोग हुनबाट बच्न सकिन्छ । साथै, घरमै उपलब्ध सामग्री प्रयोग गरेर खाजा तयार गर्दा बजारमा गएर पटक-पटक पैसा खर्च गर्नुपर्दैन । त्यसैले यसबाट आर्थिक बचत पनि हुन्छ ।

स्वास्थ्य नै धन भएकाले स्वस्थ र सुरक्षित जीवन बिताउन घरमा तयार गरिएको खाजा उपयुक्त मानिन्छ ।

बजारबाट किनेर ल्याइएका खाजा :

बजारमा पाइने खाजा स्वास्थ्यका दृष्टिले सधैँ सुरक्षित हुन्छन् भन्ने निश्चित हुँदैन । ग्राहकलाई आकर्षित गर्न कतिपय खाजामा स्वाद, रङ र गन्धलाई बढी प्राथमिकता दिइएको हुन सक्छ । यस्ता विशेषता बढाउन गरिने मिसावटले स्वास्थ्यमा विभिन्न रोग वा समस्या निम्त्याउन सक्छ ।

त्यसैगरी उत्पादन वा उपभोग्य मिति समाप्त भएका खाद्य पदार्थ प्रयोग गरिएमा त्यसको सेवनले स्वास्थ्यमा नकारात्मक असर पार्न सक्छ । बजारबाट बारम्बार खाजा किन्दा घरमै तयार पार्नेभन्दा खर्च पनि बढी हुन्छ ।

त्यसैले स्वास्थ्य, स्वच्छता, सुरक्षा र आर्थिक बचतका दृष्टिले घरमै तयार गरिएको खाजा बढी उपयुक्त हुन्छ ।